RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Hola chicos y chicas, por si no han visto las recomendaciones para el verano para 6º nivel, publicadas en el noticiero en Konvoko, se las dejamos también aquí para que, además de disfrutar, pueden repasar un poco, porque, si nos organizamos bien, ¡hay tiempo para todo!
      
       Terminamos el curso y nos esperan unas largas y merecidas vacaciones. Ahora toca descansar y disfrutar del verano, la playa, la familia y los amigos.

      Sigue estas recomendaciones para obtener mejores resultados de tu trabajo:
  • Programa bien tu tiempo y procura hacer todos los días algunas actividades de Matemáticas y de Lengua. Que no te falten diariamente una ficha de problemas y una de lectura.
  • Escribe todos los días un poco (dictado, pequeña redacción, copia unas líneas del libro que lees, escribe a un amigo /a...).
  • Entra en el blog de clase y realiza alguna actividad de repaso.
  • Trata de hacer siempre las actividades a la misma hora y en el mismo lugar.
  • No busques únicamente las actividades que más te gusten, ni las más fáciles, en la variedad está el gusto y también la elección adecuada.
  • Recuerda que tú eres el primer responsable de tu aprendizaje, no te engañes a ti mismo.
LEE DIARIAMENTE AL MENOS UNA HORA

Algunos libros recomendados:







INGLÉS
  • Ver películas y series en inglés, con subtítulos en inglés (en Clan hay mu-chas).
  • Practicar con los Cds del cuadernillo que han usado en toda la Primaria de todos los niveles.
  • Escuchar canciones en inglés.
  • Puedes practicar los enlaces que desees de los dossiers del tercer trimestre.
  • Practicar y grabar audios o Chatter Pix en inglés, será muy divertido.


CÓMO USAR LA BIBLIOTECA DIGITAL INFANTIL

      Con este tutorial aprenderán a manejar la biblioteca digital que les he puesto en la tarea de hoy viernes http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory?ilang=Spanish . 
      Les recuerdo que tienen tiempo para hacerla hasta el próximo jueves día 30 de abril. Por tanto pueden entrar, investigar los libros que hay y elegir los que más les gusten para leer, antes de cumplimentar la ficha de lectura que me tienen que enviar. 
      Debajo del vídeo les pongo unas plantillas de la ficha de lectura, en Word y Writer, que pueden descargar y usar para hacer el trabajo.

                          FICHA WORD               FICHA WRITER

Otra web de libros digitales que les recomiendo es la siguiente:
En el MENÚ (arriba a la izquierda) encontrarán una guía de uso.

ENVÍO Y RECEPCIÓN DE TAREAS DESPUÉS DE SEMANA SANTA

PUBLICAMOS UNA COPIA DEL COMUNICADO ENVIADO POR KONVOKO POR SI ALGUNA FAMILIA NO LO HA RECIBIDO.
        Estimadas familias:
     Seguimos trabajando para facilitar lo mejor posible el acercamiento a nuestro alumnado y a ustedes. Por ello, en la semana siguiente a la Semana Santa, damos un paso más y organizaremos las tareas de la siguiente manera: 

1. TODAS las tareas de TODOS LOS CURSOS se colgarán en la página web del colegio. Esto permitirá que el acceso a las actividades se pueda realizar desde un móvil, en el caso de no tener ordenador o Tablet. Pueden descargarla e imprimirla. También se pueden copiar las actividades en un cuaderno.

2. El trabajo se enviará a través de un DOSSIER SEMANAL. El dossier contemplará actividades de las distintas áreas por días, según un horario estructurado. Esto no quiere decir que el alumno/a esté 5 horas realizando actividades, sino que habrá distintas actividades, en función de las áreas que se estén trabajando ese día. Con esta medida garantizamos que haya equilibrio en el número de ejercicios y que todas las áreas estén contempladas, en función de la carga horaria que tiene cada una. Las tareas serán de refuerzo, apoyo y ampliación de los contenidos ya dados, siguiendo instrucciones de la Consejería de Educación.

3. Al finalizar la semana se enviará un DOSSIER DE CORRECCIÓN, o sea, con las actividades corregidas, de forma que el alumno/a pueda corregir fácilmente su trabajo.

4. Por otro lado, hemos facilitado a través de SMS los CORREOS ELECTRÓNICOS DE LOS TUTORES/AS. Esta será la vía de comunicación directa entre el alumnado y las familias con los tutores/as. A través del correo electrónico el alumnado podrá enviar alguna actividad que precise de una corrección más específica por parte del profesor/a. Será el profesor/a quien les comunique si deben enviar una tarea determinada al correo electrónico.

5. Los tutores/as facilitarán los correos electrónicos del profesorado especialista, una vez ustedes se hayan puesto en contacto con el tutor/a.

6. También, a través del correo electrónico, se podrán comunicar las familias con el profesorado.

7. Las familias y el alumnado podrán emitir sus dudas o preguntas a los docentes a través del correo electrónico cuando lo consideren, pero los docentes responderán los martes y viernes.

8. Por tanto, debemos hacer un buen uso del correo electrónico, teniendo en cuenta que se utilizará únicamente para:

a) Recibir las actividades y corregirlas, teniendo contacto con el alumnado. El docente indicará si  
    debe enviarlas al correo electrónico. 
b) Recibir y contestar dudas o aclaraciones de las actividades por parte del alumnado. 
c) Recibir y contestar a dudas o aclaraciones por parte de las familias. 

9. Es muy importante que TODO el alumnado deba estar atendido por nosotros, los docentes. Por ello, es necesario que aporten el correo electrónico o creen uno específicamente para ésto.

Seguimos trabajando para intentar mejorar el acercamiento a nuestro alumnado y a las familias. Muchas gracias, una vez más, por su ayuda y colaboración.


EL CLAUSTRO DEL COLEGIO AMELIA VEGA MONZÓN